英语不好高中怎么办

学好高中英语可以从简易读物入手，同时注意量的积累，在量的基础上再反复进行练习。此外，还可以对读过的文章和听过的语段进行模仿，这对写作和口语都会有很大提升。具体的学习方法让我们一起来看看吧！

英语不好高中怎么办

1、掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。

2、学懂语法。单词是英语学习的血肉，语法就是骨架。高中生一定要学好语法。语法学好了，我们就可以写出精美的句子。在上语法课的时候，同学们要认真听讲！当老师讲的内容听不懂的时候，一定要积极地问老师。不懂就问是一种好习惯，同学们要养成这种好习惯。

3、熟读英语课文。英语教材上的课文含金量是比较高的。同学们要熟读英语课文，最好做到熟读成诵。很多学生认为英语教材上的课文不重要。看一遍就好了，其实不是这样的，英语教材上的课文。不仅包含学习的单词，而且句子当中还包含很多语法结构。把课文记住了，很多句子即使不理解语法结构，也能模仿出来。

4、提高英语阅读能力。曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于学生提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：多做题，找规律；善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。

5、提高英语写作能力。有的同学可能认为英语作文的分数不高，不用花时间去提高写作能力。要知道提高写作能力不仅是为了作文拿高分，写作能力强了对提高英语成绩有很大的帮助，才能更深入的去理解和分析文章。英语写作能力可以通过写英语日记来提高，每天用简单的英语句子记录一下当天发生的事情，慢慢的再用难一些的句型。

高中英语学不好怎么办？这个是很多家长都很关注的一个话题，有的学生接触英语时间比较短，还没有寻找到适合自己的学习方法，这个时候家长就是要帮助孩子，正确引导孩子。

高中英语学不好怎么办

1、提高孩子学习英语的兴趣。高中生英语成绩不好，其核心就是没什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程。

2、制定英语学习计划。制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

3、提升英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。

4、不断提高孩子的英语阅读能力。曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律；2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。

孩子上高一英语成绩差怎么办

孩子英语学不会，家长不要在一旁对孩子给予讽刺的言语，我们要帮助孩子缓解学习上的巨大压力，当孩子能够放松下来认真专注地学习英语时，学习的过程就会变得很快，学习效果也会变好。

学生英语学不好怎么办

1、学好音标。音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标，才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

2、为孩子制定学习计划及目标。为孩子制定一些小目标，例如：从头开始，一天5个单词，一个句子。让孩子每天有明确的学习目标，朝着目标努力完成，让孩子看到通过自己的努力，能够将之前觉着苦难的英语知识成功掌握，一点点巩固加深自信！

3、给孩子树立信心。“千里之行始于足下”，想让孩子更好学习英语，首先家长就要克服孩子内心对英语的恐惧，给孩子树立信心。家长可以让孩子看一下之前最简单的知识，用实际告诉孩子，英语是可以学会的，只不过孩子因为中间某些环节出了问题，导致成绩下降。比如：没及时复习、读背等。

总之，对于孩子存在这样的一些问题，家长应查找到症结之所在，开以良方并对症下药。孩子学习英语总学不好，我们不能对其呈现灰心之象，甚至挖苦，我们应该给予其在学习中更多的耐心，多关心多鼓励，多为孩子创造良好的学习环境，在学习方法上给予指导。

小学生学好英语，无非是从以下几个方面着手

孩子的英语不好，我们都知道，英语学科是孩子学习中的主科，主科学不好，存在偏科的现象，这样对孩子的总成绩影响非常大，需要及时补救，把基础补牢，英语提高上去了，孩子的总成绩就会更高。

孩子的英语不好怎么办

首先，让孩子学会“收心”。与孩子一起，谈谈新学期英语学习的变化，分担压力，找出学英语的兴趣点。让孩子从厌恶英语的情况中走出来，是家长需要做的第一步。

其次，调整学习心态和状态。学习心态是学习压力的主要来源之一，同学之间是一群具有同样压力的团体，鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影，用简单的英语对话，构建英语学习环境，缓解学习压力。

再次，养成预习的习惯。预习是提出问题的过程，通过预习找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

最后，养成课上主动参与、积极思考的习惯。课堂是学习的关键地方，只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动，不能取得最佳的学习效果。课堂中要参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。

孩子英语单词总是记不住，有没有好的学习方法

随着孩子进入高中，每个科目的知识难度也在提升。很多孩子由于不适应，成绩也是上下起伏十分的不稳定。这个时候家长要帮助孩子找方法，千万不能不分情况的责备。

高一数学英语都不好怎么办

英语可以多背些单词，词汇量不够基本白搭。首先得要能认得英语单词的意思，其次才能更好的做题。当孩子的词汇量上来的时候，就可以在网上搜索或者在书上，课上老师的指导下学习/预习/复习各种句型句式。

学习之余，还得刷题。题海战略我只能说永不过时，多听听力，训练自己，让自己习惯听力题的语速，然后分辨出内容，寻找正确的答案。英语题一旦不刷，手感就会差很多，就会容易被迷惑。

数学，如果觉得不能够自学，那就去报辅导班，寻找合适自己的数学老师，这样子在老师的指导下，不管是预习还是复习都会进步的，然后刷题。

刷题是必不可少的步骤，高考的题型基本都在大的复习纲中，多做多练才能有手感，而且实践出真知，当你把你不会的题型做出第一遍，第二遍第三遍第四遍的时候，你会越做越顺，成绩自然就会提高了。

高一数学不好怎么办

孩子的英语学得不好，家长也不会英语，不能给孩子很好的帮助和辅导，但是我们作为家长，不能因此对孩子的学习不上心，对孩子英语学习就此放弃了，学不会的话，我们就鼓励孩子好好学，让他多问问老师，主要是学习态度得端正起来。

孩子英语不好家长也不会英语怎么办

首先，学习另一门语言不是一件容易的事，每门语言都有自己的语法特点和学习方法。有人说，基础不牢，地动山摇。只有牢牢夯实好英语基础，培养好英语学习兴趣，以后才会越学越轻松了。

在这个关键时刻，孩子有很多很多的困惑，发音也好，语法也好，拼写单词也好，如果家长能更多关注孩子的学习，并进行耐心有益的指导，并与老师多联系，了解孩子的短板，及时补足，孩子会得到一定的帮助，就会越学越有兴趣，成绩就逐渐提高。

其次，如果家庭无法帮助孩子，孩子陷入无助时，引导他进行科学的学习方法，养成良好学习习惯，也是一种好方法，成绩总会提高的。

最后，家长要耐心地督促孩子每日听英语，单词课文都可，要让孩子在英语语言的环境中，找到语感，找到乐趣，也就找到自信。重在坚持，日复一日，肯定会收到好的效果，不仅潜移默化地会读会说，语法和单词，听力，以及英语作文水平都会大大提高。

总之，孩子学习英语总学不好，我们不能对其呈现灰心之象，甚至挖苦，我们应该给予其在学习中更多的耐心，多关心多鼓励，多为孩子创造良好的学习环境，在学习方法上给予指导。

政治是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。有的家长反映孩子的政治成绩考的很差，也不知道如何提高。那么，如何学好高中政治？

高中政治不好怎么办

1、总结出知识框架。不要盲目的拿着书就一本一本的开始背，得先分文化、经济、哲学等几个大块，然后理清知识框架再根据自己的框架去背。最后每天都要把当天背的东西再默写一遍或者根据框架再背出里面的细小的知识点。记住，一定得把教材吃透。

2、做好课堂笔记。笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习。

3、梳理内容。利用各种时间全面对于教材内容体系，进行必要梳理和大量识记，根据教材基础章节内容进行全面识记，并不断做笔记。根据每天的学习时间，安排做好政治历史学科学习的时间规划与安排，利用三四周时间全面细化章节内容知识，全面识记章节内容体系。

4、掌握答题技巧。适当掌握一点答题技巧，比如像多选，判断，有时心里不是有很明确的答案，可以利用排除法试试。当然，巧妇难为无米之炊，这也是要有相关知识作为前提的，才能做出判断取舍。遇到不会的题，也不要轻易放弃。可以结合知道的内容，有条理地写出来。这样有时也可以多少得点分。

5、写读书笔记，进一步内化所学知识。学生自学完一框、一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，写出眉批，如果能长此以往，坚持下去，那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。